先公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻译及注释，先(xiān)公四岁而孤全文翻译(yì)答案是《先公四(sì)岁而孤(gū)》全文(wén)翻译(yì)是(shì)欧阳(yáng)修(xiū)先生四(sì)岁时父亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没(méi)有钱供他读书的。

　　关(guān)于先公四岁而孤全文翻译及注释(shì)，先公四(sì)岁而孤全文翻译答案(àn)以及先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译古诗(shī)文网，先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译答案(àn)，先公四岁而(ér)孤全文翻译(yì)字字(zì)落实，先公四岁而孤全文(wén)翻译,告诉我们什么等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而孤全文翻译及(jí)注释，先公四岁而孤全文翻译(yì)答案

　　《先公四(sì)岁而孤(gū)》全文(wén)翻译是欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就(jiù)去世了，家境(jìng)贫寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太夫人(rén)用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古人的(de)篇章。

　　到他年龄大些了(le)，家里(lǐ)没有书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书来读，有时(shí)接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食，只是致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字(zì)，下笔就有成人(rén)的水平，那样高了。

　　原文(wén)：先公(gōng)四岁而(ér)孤，家贫无资(zī)。

　　太夫人以(yǐ)荻画地(dì)，交易(yì)书字。

　　多诵古(gǔ)人(rén)篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而(ér)家无书读，就闾里士人(rén)家借而(ér)读之(zhī)，或(huò)因而(ér)抄录。

　　抄录(lù)未毕，已能诵其(qí)书，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼(yòu)所作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出(chū)自《祭欧阳文忠(zhōng)公》，王安石和苏轼所写的两(liǎng)篇(piān)祭(jì)文， 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修一生人品(pǐn)功业。

　　文(wén)章立(lì)意超卓， 笔力(lì)雄健，为(wèi)唐宋无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释(sòng)八大家(jiā)古文(wén)中的名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文翻译是什么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳修(xiū)先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世(shì)了，家境贫(pín)寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧阳修的(de)母亲(qīn)就用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画，教(jiào)给他写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古人的(de)篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里(lǐ)没(méi)有书(shū)可(kě)读，便就(jiù)近(jìn)到读(dú)书人家去借书来读(dú)，有时进行抄写。

　　抄(chāo)写还没完成(chéng)，就可以背诵这本书了。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝忘食，只是致力读(dú)书。

　　从(cóng)小写的诗、赋(fù)文(wén)字，下笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻画(huà)地(dì)，教(jiào)以书字。

　　多诵古人篇(piān)章，使学为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里士(shì)人(rén)家(jiā)借而(ér)读之(zhī)，或(huò)因而抄录(lù)。

　　抄录(lù)未必(bì)，而已能诵(sòng)其书。

　　以至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食(shí)，惟读书是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字，下笔已如(rú)成人。

　　出(chū)处：北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲

　　荻(dí)：指芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇(piān)章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里(lǐ)

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁(chèn)机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔(shū)，自号醉翁，晚年号六一(yī)居士，谥号(hào)文忠，世称(chēng)欧(ōu)阳(yáng)文忠无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释公(gōng)，吉安永丰（今属江西）人(rén)[自(zì)称庐陵人]，汉族(zú)，因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵(líng)郡,出生于绵州(zhōu)（今四川(chuān)绵(mián)阳）北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史(shǐ)学家和诗(shī)人。

　　与(yǔ)唐(táng)韩愈，柳宗元，宋王(wáng)安石，苏洵(xún)，苏(sū)轼(shì)，苏(sū)辙，曾巩合称“唐宋(sòng)八大家”。

　　他领导了北宋(sòng)诗文革新运(yùn)动，继承并(bìng)发展了韩愈的古文理论。

　　其散文创作的高度成就与其正(zhèng)确(què)的(de)古文(wén)理论(lùn)相(xiāng)辅相成(chéng)，从(cóng)而开创了一代(dài)文风。

　　欧阳修在变革(gé)文风的(de)同时，也对诗风、词风进行了革新。

　　在史学(xué)方面，也有较高成就，他(tā)曾主(zhǔ)修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是“唐宋(sòng)八大家(jiā)”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷(qióng)，但他克服此升弯(wān)重重困难，勤(qín)学苦读(dú)，终有(yǒu)所成。

　　欧阳修的经历告诉我们，只(zhǐ)要有(yǒu)着远大志向和吃苦精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我(wǒ)们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努力之(zhī)外，还有一个(gè)促进他成长的(de)原因是：家(jiā)长(zhǎng)的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修(xiū)四岁丧父，家贫(pín)，其祖(zǔ)母以荻画地，教他(tā)写字。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父在现(xiàn)湖北(běi)随州长大(dà)，幼(yòu)年家贫无资(zī)，祖母以荻(dí)画地，教以识字(zì)。

　　欧阳(yáng)修自幼酷爱读(dú)书，常(cháng)从城南(nán)李(lǐ)家借(jiè)书(shū)抄读，他(tā)天资聪颖(yǐng)，又刻苦(kǔ)勤奋，往往书不待抄(chāo)完(wán)，已(yǐ)能成诵。

　　少年习作诗赋文(wén)章(zhāng)，文笔老练(liàn)，有如成人，其叔(shū)由此看到了家族振兴(xīng)的(de)希望，曾(céng)对欧阳修(xiū)的(de)母亲说：“嫂(sǎo)无以家贫子幼为(wèi)念，笑歼此奇(qí)儿(ér)也！不唯起家以(yǐ)大(dà)吾(wú)门，他(tā)日必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修(xiū)从(cóng)李家得(dé)唐《昌黎先生文(wén)集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为(wèi)日后北宋诗文(wén)革新运(yùn)动播下了种子(zi)。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳）留守(shǒu)推官，与梅尧臣、尹(yǐn)洙(zhū)结为至交，互相切(qiè)磋诗文。

未经允许不得转载：MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释