张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是(shì)一(yī)时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩子(zi)报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引发(fā)网络讨论(lùn)后(hòu)，权威(wēi)部门(mén)教育部(bù)重磅发声(shēng)，教(jiào)育部(bù)表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业(yè)务(wù)雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个(gè)人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意见，他(tā)的(de)言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定高度上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在书(shū)本(běn)知识，他的(de)思想层级和社(shè)会(huì)实际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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