又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外，还(hái)能怎(zěn)样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入思考(kǎo)了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩子(zi)，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师所碾压，最终失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父(fù)母(mǔ)必(bì)然(rán)接(jiē)受(shòu)不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去(qù)学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过(guò)横(héng)幅(fú)，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥(chì)过(guò)肇(zhào)事者。

一(yī)个正常(cháng)的母亲(qīn)，早上出门还健康活泼的(de)孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受不了。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲都会做的(de)事时(shí)，“网络圣(shèng)人”出(chū)现了。

他(tā)们批评(píng)这位(wèi)母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的(de)赔偿(cháng)。

半夜被C醒是一种什么样的感受data-height="873" data-ratio="1.7600806451612903" data-type="jpeg" data-w="496" data-width="496">

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么在网上这(zhè)么(me)多(duō)，他们(men)不食(shí)人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子去世(shì)后，这些“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在家正(zhèng)常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要个说法(fǎ)？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮(lún)到自己时(shí)，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴(bào)力(lì)，她的穿着打扮(bàn)也被“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调(diào)侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话这(zhè)么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用(yòng)了(le)心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位(wèi)妈(mā)妈，由于长得(dé)漂亮(liàng)年轻，称她可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩子长大后也(yě)不是(shì)好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横幅去学校(xiào)要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言(yán)词(cí)可以形(xíng)容他们的(de)阴(yīn)险(xiǎn)恶毒(dú)。

在(zài)一定程度(dù)上，他(tā)们比(bǐ)肇(zhào)事者还要残忍(rěn)，并(bìng)且(qiě)他们(men)毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼(lóu)身亡了(le)，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩(hái)子去(qù)了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻(xún)求心灵的(de)寄托(tuō)，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的(de)死(sǐ)得到公(gōng)正(zhèn半夜被C醒是一种什么样的感受g)的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是(shì)第一次了(le)。

刘(liú)学州事件才发(fā)生多久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学州事件在网络上引起了轩然(rán)大(dà)波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种原(yuán)因，最后却和亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆(sì)意诋毁(huǐ)谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学(xué)州(zhōu)自杀(shā)后，网(wǎng)络上又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时候在网络(luò)上再也找(zhǎo)不到网络(luò)喷子的身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的(de)还是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷子(zi)又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他(tā)们说过(guò)如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他(tā)们(men)想不(bù)开的(de)其中(zhōng)一个原(yuán)因。

网络暴力(lì)在一定程(chéng)度上(shàng)是催生(shēng)该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻(dào)草。

在(zài)我看来(lái)，真正最终使该妈妈(mā)走入极(jí)端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为不合理的事情时(shí)，如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是(shì)重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解决问题(tí)，必(bì)须能(néng)经受(shòu)随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人已(yǐ)经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲(pí)倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够强大，不(bù)然任何的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人(rén)跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么(me)，当人(rén)将遭遇公布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们(men)需要提高同理心和法律素养。没有同理心的(de)人，任(rèn)何(hé)人做(zuò)任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批(pī)判(pàn)的(de)角度(dù)和(hé)方式。然(rán)而当他(tā)们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱的(de)比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻的(de)妈妈(mā)也跟着去(qù)了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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