学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)是初中生学习(xí)英语一定要注(zhù)意自己的学习(xí)方法，下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供大家参(cān)考的。

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学好英语(yǔ)的(de)最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不是(shì)在读英语(yǔ)而是(shì)在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培养你(nǐ)的英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时(shí)、现在完(wán)成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动(dòng)语态的(de)学(xué)习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习效迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子(xiào)果。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去(qù)做(zuò)，而是要(yào)先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达到了温(wēn)故(gù)知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说、读(dú)、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研(yán)究证明：加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加快也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的(de)方法

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单(dān)词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词(cí)量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方(fāng)式(shì)来增加(jiā)新词汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法记(jì)忆的新(xīn)单词(cí)或者难度(dù)较(jiào)大的单词(cí)记(jì)得记(jì)录一下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归(guī)比(bǐ)你不断的(de)通过脑力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人(rén)都(dōu)有遇到(dào)过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些人(rén)则选择(zé)直视，所以要学会信或如何去解决问题(tí)，养(yǎng)成解决问题(tí)的思维方(fāng)式，要(yào)想(xiǎng)培(péi)养自己解决问(wèn)题的能(néng)力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些新的问(wèn)题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最(zuì)终(zhōng)目的就(jiù)是(shì)交流，因而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语，交(jiāo)流就(jiù)是(shì)必不可少的(de)，所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分(fēn)享出去(qù)，与别人(rén)多多互动交流，一(yī)方面对自己的英(yīng)语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容(róng)易形(xíng)成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如(rú)果一个根本不会(huì)说英语的人被(bèi)扔到(dào)国外，即使他的(de)英语(yǔ)水平更差，当他(tā)回来的(de)时候，他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自(zì)信心

　　学(xué)习(xí)中(zhōng)最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网(wǎng)两天，所以在学习(xí)的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学会树立(lì)学习的自信(xìn)，并不(bù)断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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