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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只regretted用法及例句,regret的用法和例句(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们(men)可(kě)以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首(shǒu)先我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数(shù)中,那两(liǎng)个数(shù)相(xiāng)加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我(wǒ)们把他(tā)们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法

  加法学会(huì)了(le),现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是(shì)一(yī)个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序(xù),根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为(wèi)简,化难(nán)为易(yì),就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我(wǒ)们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括regretted用法及例句,regret的用法和例句号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的加,现在(zài)要变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是(shì)乘号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在(zài)就要变(biàn)为除;原来是regretted用法及例句,regret的用法和例句除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律(lǜ)法

  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运算(suàn),与另(lìng)一个数(shù)相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了(le)方便计算(suàn),把一个数拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方法,需要(yào)通过持(chí)之以恒的练习,提(tí)升计算能简液力,这(zhè)样,无论(lùn)平时(shí)做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子进行口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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