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ln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上(shàng),点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人物上(shàng),突出人物形象或品质(zhì);ln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式p>

  主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的(de)运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开,使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为六(liù)大类:人、事、物(wù)、时(shí)、空、情(qíng)。

  和题(tí)目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

  判定标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn),就答这(zhè)一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是(shì)什么:以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿(chuān)全(quán)文(wén),使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什(shén)么(me)?

  小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表(biǎo)层义(yì):(词(cí)语的含义,概括内(nèi)容,点(diǎn)明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思考(kǎo)深(shēn)层含义(yì):(引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度);主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题字词。

  就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义入手,联(lián)系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容(róng),得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

  2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的(de)含义或作用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感情,主题(tí)思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的(de)常见作用(yòng):

  1、概(gài)括文(wén)章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全文(wén)的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写(xiě)作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索(suǒ);透露情感主旨。

  此(cǐ)外(wài)还有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

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