原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容内心的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低(dī)落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信(xìn)任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自(zì)己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担(dān)心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断(duàn)能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你个体独立(lì科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容)的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造成巨(jù)大(dà)创伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的(de)生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心(xīn)深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需要工(gōng)作(zuò)，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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