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手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州画室速写，画画速写教学视频

　　画室速写，画(huà)画(huà)速写教学视频是速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能力，不仅是基础(chǔ)训(xùn)练中贯穿始终的课题，也是造型(xíng)艺术中各(gè)专业的一门必修课程的(de)。

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画室速写，画(huà)画速写教学视频

　　速写培(péi)养敏锐的观(guān)察力(lì)和(hé)造(zào)型能力，不(bù)仅是基(jī)础训练中贯穿始终的课题，也是(shì)造型(xíng)艺术中各专业的一门必修(xiū)课程。

　　最初画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

　　一、结(jié)

　　速写(xiě)培养敏(mǐn)锐(ruì)的观(guān)察(chá)力和造(zào)型能力，不仅是基(jī)础(chǔ)训练中贯穿(chuān)始终的课题，也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必修课程。

　　最初画(huà)速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构(gòu)和比(bǐ)例

　　速写的目的在于培养正确(què)的(de)观(guān)察方法及严格的造型能力。

　　写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在写生中才能做到游刃(rèn)有余(yú)，人体的内部结构是没有变化(huà)的，变化的只有随着人体运动的动态、衣(yī)纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可(kě)分的关(guān)系，表现方法要(yào)为表(biǎo)现(xiàn)结构服务。

　　比例就(jiù)是老师常说：“立七坐(zuò)五(wǔ)蹲(dūn)三(sān)半”。

　　人体立姿为七个(gè)头高（立(lì)七），坐姿为(手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州wèi)五个头高（坐五），蹲姿(zī)为三(sān)个半(bàn)头高(gāo)（蹲三半），立姿手臂下(xià)垂时，指尖位置在(zài)大腿二分一处。

　　二、动(dòng)态(tài)

　　速写人物(wù)有静、动两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速(sù)写，能(néng)够“首观动态”，画之前，就得对人(rén)体的各种动作规律，做(zuò)到了如指(zhǐ)掌，成竹在(zài)胸。

　　速(sù)写(xiě)时才有底气。

　　临场时，才会(huì)忙(máng)而不乱，处(chù)而不惊。

　　若能(néng)这般，我看关键是，在(zài)静(jìng)态中要(yào)懂(dǒng)得稍息的原(yuán)理，在动(dòng)态中要(yào)掌握(wò)走动的规(guī)律。

　　还要明(míng)白，什么(me)是重(zhòng)心、重心线(xiàn)和(hé)支撑(chēng)面(miàn)。

　　速(sù)写要从大体出(chū)发，画人物，要(yào)化繁为简，学会简笔画(huà)。

　　让线条概括、简约(yuē)、整(zhěng)体。

　　看速(sù)写动态时要把握整个关系(xì)，画准动态主线(xiàn)和支线。

　　三、重心(xīn)

　　重心(xīn)：指的是人体平衡靠(kào)重(zhòng)心的稳定(dìng)，重心是指物(wù)体的重力的中心。

　　人体站立的重心分(fēn)为(wèi)无(wú)外力情况(kuàng)和有外(wài)力情况。

　　在无外力的情况下，重心可以手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州以(yǐ)锁骨窝(wō)为(wèi)标准(zhǔn)，在(zài)双脚着力(lì)的情况下，重心一般在(zài)两脚之间或略偏脚着力重的一边(biān);在单脚吃(chī)重的情况(kuàng)下(xià)，锁骨窝的垂(chuí)直线(xiàn)会落(luò)在着力脚的内(nèi)侧(cè)脚踝。

　　速写人的(de)身体形态(tài)是很有特点的。

　　要看模特整个身体(tǐ)姿态趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的人，重心就(jiù)在左(zuǒ)腿(tuǐ)，但是右(yòu)腿是浮着的，那整个身体的重心(xīn)绝对是落到(dào)着力(lì)的那(nà)条腿上(shàng)的）

　　人物的运动(dòng)就(jiù)是重心和着力点的不断移动。

　　如果大家想表现出(chū)一定(dìng)的动(dòng)感，那就要学会利用重心和着力点的理(lǐ)论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物的重(zhòng)心落空时(就是不在中心线上时)，人体会显(xiǎn)得“不(bù)稳”，如果大家能够(gòu)利(lì)用好这种(zhǒng)“不稳”，就会使人(rén)物的(de)动(dòng)感加强(qiáng)。

　　速(sù)写的技巧提(tí)升需要(yào)长期大量(liàng)的练(liàn)习，多临摹(mó)，多借鉴。