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害群之马(mǎ)的(de)寓(yù)言成语故事，害群(qún)之(zhī)马的寓言故事得到什么启(qǐ)示

　　害群之马(mǎ)原指损害马群的(de)劣马。

　　现比方(fāng)损害社(shè)会或团体的人(rén)。

　　害群之马寓言故事(shì)的启示是(shì)对有(yǒu)损国(guó)家(jiā)、团体、人民利益(yì)的(de)团体或个人，要及早发现、及早处理。

害群(qún)之马(mǎ)的寓(yù)言故事(shì)

　　有一次(cì)，黄帝要到具茨山去参见贤人(rén)大隗。

　　方明、昌寓在(zài)座一左一右护卫，张若、他朋在前(qián)边开路(lù)，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他(tā)们来到(dào)襄诚田(tián)野时，迷失了方向，七位圣贤都走失，找不到一个人指(zhǐ)路。

　　正好，他(tā)们遇到一个(gè)放马的孩子，便问他(tā)：“你(nǐ)知道具茨(cí)山在哪吗？”孩子说：“知(zhī)道。

　　”“那么(me)你知道大隗住在(zài)哪里吗？”那(nà)孩子说：“知(zhī)道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别！他不光(guāng)知(zhī)道具茨山，还知道大隗住在哪(nǎ)里。

　　那么请问，你是否知(zhī)道怎么管理全国(guó)呢？”孩子说：“管理全(quán)国，就象(xiàng)你们在野外(wài)邀游相(xiāng)同(tóng)，只管前行，不要无事生非，把(bǎ)政事搞得太杂乱。

　　我前几年在尘(chén)世间(jiān)游历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长(zhǎng)者教道我说：“你要乘着(zhe)阳光之(zhī)车，在(zài)襄城的(de)田野上(shàng)邀游(yóu)，遗(yí)忘(wàng)尘世间的(de)全部。

　　现在我(wǒ)的缺点现已(yǐ)好了，我(wǒ)又要(yào)开端在苍茫世(shì)尘(chén)之外畅游。

　　管理全国也应(yīng)当像这样(yàng)，我想用不(bù)着我来(lái)说什么。

　　”黄帝说：“你说(shuō)的(de)太迷糊了，终究该怎样管(guǎn)理全(quán)国(guó)呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持(chí)续诘问。

　　那孩子说：“管理全国，和(hé)我(wǒ)放马又有(yǒu)何不同(tóng)呢(ne)？只要(yào)把损害马群(qún)的(de)马(mǎ)驱赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大(dà)受启示，叩(kòu)头行了大(dà)礼，称牧童为(wèi)天师，一(yī)再感谢，刚才脱离。

害群(qún)之马造句

　　1.堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释咱们是一个联合(hé)的(de)全体(tǐ),不(bù)允许(xǔ)某些害群之马(mǎ)在咱们(men)的全体里。

　　2.这位恶徒总(zǒng)是常常打(dǎ)架捣(dǎo)乱，真是社会的害群之马。

　　3.你还(hái)不改掉嗜赌陋(lòu)俗，自(zì)以为是，真乐(lè)意(yì)被视作害群之马吗(ma)？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一(yī)大堆人里(lǐ)必定有几个害群(qún)之(zhī)马。

　　5.校方(fāng)预备铲除那些害群之(zhī)马。

　　6.对损害社(shè)会(huì)的(de)害群之(zhī)马，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯(guàn)满盈的(de)害群之马持堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释(chí)续留在社区内。

　　8.害(hài)群之马(mǎ)有(yǒu)必要清除，团体才干前(qián)进(jìn)。

　　9.他(tā)常常乱丢垃圾(jī)惹事生非，社区的(de)居民都把他当作(zuò)害群(qún)之马。

　　10.我觉(jué)得像他这样(yàng)的害群(qún)之马就应该(gāi)抓起来(lái)！

害群之(zhī)马从中得到的(de)启(qǐ)示(shì)？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群的劣马。

　　比方(fāng)损害堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释社会或团体的人。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参(cān)见一位叫大隗的(de)神。

　　他遇到一个(gè)牧马儿童，就问：你知(zhī)道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童(tóng)答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到(dào)这小孩不简单(dān)，就(jiù)问(wèn)他怎么管理全国。

　　牧童答到：管理全国跟牧马相同，只要(yào)去其害(hài)马者(zhě)（除去(qù)害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称牧童为天(tiān)师。

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