春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的气息的排比句，用排(pái)比句(jù)来描写(xiě)春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的(de)词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来(lái)抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节(jié)，不会说(shuō)话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样(yàng)写可(kě)以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点，又有了拟人(rén)化之后(hòu)春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的(de)声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构(gòu)和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形式(shì)相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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