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小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。<广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？/p>

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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