春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的句子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的季(jì)节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个或(huò)以上意义(yì)相(xiāng)关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句(jù)子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理(lǐ)分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会(huì)说话比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类(比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确(què)定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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