又一卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢(yī)起悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是(shì)连(lián)环(huán)悲剧(jù)，是上(shàng)次悲(bēi)剧后再(zài)次发生的(de)悲剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如(rú)何避免(miǎn)类似的二(èr)次悲(bēi)剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师所碾压，最终失去(qù)生命(mìng)。一个(gè)活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几(jǐ)乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门还健康活(huó)泼的(de)孩子，学校内意外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受不(bù)了。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的(de)目的(de)就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不(bù)食人间(jiān)烟火吗(ma)？

在(zài)孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事故，为什么不(bù)能去(qù)要个(gè)说法？

这(zhè)些人(rén)，事不关己，纵情批判，轮(lún)到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得(dé)都厉(lì)害。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责(zé)和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮(bàn)是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有人看到这位(w卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢èi)妈妈，由于(yú)长得漂亮年(nián)轻，称她可能是(shì)做不正当行业，孩子(zi)长大(dà)后也不是好人。

还有人称，这(zhè)样拉横幅去(qù)学校要说(shuō)法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗(ma)？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这(zhè)不(bù)像去世孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做(zuò)，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络(luò)暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到(dào)公(gōng)正的(de)反馈。但(dàn)“网络圣人”对这些(xiē)人(rén)之常情的需求冷漠处(chù)之，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造(zào)成的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是(shì)第(dì)一次了。

刘学州事(shì)件才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件在(zài)网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找自己的亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)，但由于种种原因(yīn)，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人(rén)在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒(dú)的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一(yī)个(gè)未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的(de)想(xiǎng)法强加在一个(gè)未(wèi)成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到刘(liú)学州(zhōu)自(zì)杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的(de)孩(hái)子啊，品学兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子(zi)的身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得(dé)到的(de)还是这样的“待(dài)遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的无(wú)影无(wú)踪了(le)。

难道他们说(shuō)过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要人性(xìng)命(mìng)的歹(dǎi)毒的(de)话后，就能这(zhè)样安然无恙了(le)？

其实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的其(qí)中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在一定(dìng)程度上是(shì)催生该(gāi)妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一(yī)件或(huò)多件认(rèn)为不合理的事情时(shí)，如何(hé)能(néng)有(yǒu)相对完(wán)善的(de)途径，解决其所遇(yù)到的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要(yào)将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内(nèi)。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决问题，必(bì)须(xū)能经受(shòu)随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫(máng)然(rán)之中(zhōng)。除非(fēi)内心足(zú)够强大，不然任(rèn)何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人(rén)跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同理心(xīn)和法(fǎ)律素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的人，任何(hé)人(rén)做任何事，他(tā)们都有(yǒu)批(pī)判(pàn)的角度和方式。然而当他们(men)遇到(dào)事时，他们跳(tiào)的比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼(yòu)小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么(me)比(bǐ)这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼(hū)哀哉！

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