古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日(rì)，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)这句话的(de)意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什(shén)么，山衔落日浸寒漪的(de)上一句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山(shān)咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地融合起来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个(g毁掉一个老师最好的办法è)"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山(shān)和落(luò)日倒映在水中(zhōng)的(de)形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了(le)牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪(xié)。

　　这(zhè)些景物，色(sè)彩(cǎi)和谐，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山衔住落(luò)日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　这一句(jù)诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在(zài)一个长满水草的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我(wǒ)觉得比较重要(yào)的词(cí)汇，单独解(jiě)释给大(dà)家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能(néng)为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我们就一起来欣赏评析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗(shī)中(zhōng)之画(huà)，多(duō)为(wèi)妙手天(tiān)成(chéng)；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其(qí)是南(nán)宋(sòng)末年，一些(xiē)作家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗(shī)是其中的较(jiào)有成(chéng)就者。

　　这是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图：在(zài)四周(zhōu)长满青草的池塘里，池中的水灌得满满(mǎn)的，太阳(yáng)正要(yào)落山(shān)，红红的(de)火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头上的(de)情(qíng)况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之(zhī)工(gōng)。

　　又用(yòng)一个(gè)“浸”字，写落日(rì)青山倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落(luò)日(rì)，中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维(wéi)系(xì)，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热闹，色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗人带(dài)着(zhe)一(yī)种欣赏的目(mù)光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚，他十分(fēn)满(mǎn)足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在的环(huán)境，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的(de)画面，无论是色彩(cǎi)的(de)搭配，还是背景与(yǔ)主角的布(bù)局，都(dōu)非(fēi)常协调，而画(huà)中之景、画外(wài)之声，又给人一种恬(tián)静悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大(dà)，写景(jǐng)则集(jí)中在池塘上，写人则(zé)集(jí)中在(zài)牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二(èr)字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江南优美(měi)的田园之中，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗(shī)比，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情(qíng)不同(tóng)，摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同，一是(shì)充(chōng)满(mǎn)情趣，一(yī)是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切(毁掉一个老师最好的办法qiè)景(jǐng)语皆情(qíng)语”的说(shuō)法。

　　最后，关(guān)于作者(zhě)雷震，相(xiāng)信(xìn)大家都很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(chāng)(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

　　古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么(me)以及古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的(de)意思，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是什么，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎(zěn)么读，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的下一(yī)句等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸(àn)。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山(shān)，衔(xián)着彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影(yǐng)子(zi)倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写(xiě)景(jǐng)文(wén)字(zì)集中在一、二两句，写(xiě)的(de)是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融合(hé)起来，描绘了一幅(fú)非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为(wèi)后两(liǎng)句(jù)写牧(mù)童出(chū)场(chǎng)布置了(le)背(bèi)景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一(yī)个"衔"，写日落西(xī)山，拟人(rén)味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落日(rì)倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象，生动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和谐，基调清新，有了(le)这样的环境(jìng)，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了(le)牧童(tóng)无(wú)忧无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是(shì)：山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的(de)原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译(yì)也放出(chū)来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个(gè)长满水草的(de)池(chí)塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

　　放牛(niú)的(de)孩子(zi)横(héng)坐在牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年(nián)隐(yǐn)居(jū)，游览农家之(zhī)时(shí)（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都(dōu)是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为(wèi)妙手(shǒu)天成；宋(sòng)人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末(mò)年，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在(zài)画上的。

　　此诗(shī)是其(qí)中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而(ér)写，构成(chéng)了一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情(qíng)趣的农村晚景(jǐng)图：在四(sì)周长满青草的池塘里，池中(zhōng)的水(shuǐ)灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火球好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背，他(tā)拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣(qù)的(de)农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘(táng)”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草(cǎo)已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头上(shàng)的情况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒映水中(zhōng)，与王安(ān)石“北(běi)山输绿涨横陂(bēi)”句(jù)情景(jǐng)非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的(de)绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表(biǎo)现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛背(bèi)吹(chuī)笛(dí)，悠然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样(yàng)一(yī)种自然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在的(de)环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还是他(tā)天(tiān)性好(hǎo)静、好无(wú)拘无束呢？总(zǒng)之，这(zhè)首(shǒu)诗描绘(huì)的(de)确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协(xié)调，而画(huà)中之景、画(huà)外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面(miàn)不大，写景则集中(zhōng)在池(chí)塘(táng)上，写(xiě)人则(zé)集中在(zài)牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把(bǎ)人引入了(le)江南优美(měi)的田园(yuán)之中，使人对悠然(rán)恬静(jìng)的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少(shǎo)了(le)个天真(zhēn)烂漫的(de)牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景色，因诗人的心情不同，摄取的(de)画(huà)面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

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