二(èr)鹊(què)救友文言文翻(fān)译(yì)及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)拼音是(shì)《二鹊救友(yǒu)》是(shì)出自《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章，主要讲(jiǎng)述两只喜(xǐ)鹊(què)救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注释拼音(yīn)

　　下面(miàn)整理(lǐ)了(le)文言文翻(fān)译及注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集古木(mù)上(shàng)，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘(pán)旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一株很古老的树(shù)，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不停(tíng)地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在(zài)树上(shàng)，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过(guò)了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好(hǎo)像有话要说(shuō)。

　　鹳又发(fā)出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三圈，突然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗(tiáo)赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致(zhì)谢(xiè)。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等(děng)同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会(huì)儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊(què)救友文言文翻译(yì)是(shì)什么(me)?

　　二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译如下：

　　在(zài)某人的(de)花(huā)园里有一棵古(gǔ)树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上(shàng)。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对(duì)话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋三圈，就(jiù)俯(fǔ)身向喜鹊(què)的窝(wō)冲（下(xià)来），叼(diāo)出一条赤蛇(shé)并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗p>

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二(èr)鹊(què)对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊(què)看到自己同(tóng)伴的孩子遭(zāo)到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从(二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗cóng)而“悲鸣不已"，招来群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳，也许(xǔ)是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人(rén)，要团(tuán)结友(yǒu)爱。

　　当问题(tí)超出自己能力(lì)范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外(wài)部(bù)力量(liàng)加以解决，要学会求助。

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