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当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句

当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的党委书记,职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹角,他(tā)的(de)每次发(fā)言大都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)演讲,庆(qìng)祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然(rán)也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

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青岛大学(xué)的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在(zài)演讲中,恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官(guān)员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过(guò)程(chéng)中,有(yǒu)些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的(de)话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该(gāi)给学生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评这些人,是(shì)知识(shí)分子(zi)的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导(dǎo)过(guò)去(qù)就是出(chū)席开幕式(shì)而(ér)已(yǐ),又不是(shì)听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要(yào),哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是(shì)感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了,面(miàn)子(zi)上过不(bù)去罢(bà)了,哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发(fā)声。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是他的面子重要(yào)还是(shì)领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

公说公有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词(cí),互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场现(xiàn)场(chǎng),是在(zài)乎面子(zi)?

中途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或(huò)者不对呢(ne)?

具体问题(tí),具体分析,不(bù)可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途(tú)离场(chǎng),也情有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是(shì)对(duì)演讲(jiǎng)内当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句容(róng)不感冒,不想坐在台(tái)下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都提前(qián)走,那年(nián)轻的学子(zi),相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心(xīn)。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句(guàn),那做任何事都可能是一时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě),看到(dào)有人中途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地(dì)继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不(bù),他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出(chū)来(lái),加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也(yě)。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的(de),是培养(yǎng)学生,是教书育人,是(shì)产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中(zhōng)想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的(de)高校,大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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