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  12月4~6号(hào),继(jì)续教育学(xué)院院长叶勇一行(xíng)赴成都多所高校调研学习。

 junk food 可数吗,junk food是单数还是复数 line-height: 24px;'>junk food 可数吗,junk food是单数还是复数 调研(yán)组检查了四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院、四川交(jiāo)通运输学校(xiào)2个(gè)函(hán)授教学点(diǎn)的面授工作,并调研学习了函授点所在学校和成(chéng)都中医药大学继续(xù)教育工作的成功经验。

  四川交通职业技术学(xué)院是全国高职(zhí)院校前50强、四(sì)川(chuān)省前三强,具(jù)有极强的(de)行junk food 可数吗,junk food是单数还是复数(xíng)业特(tè)色与办学实力,也是我校(xiào)最早(zǎo)一批校外成人教育(yù)函授站。

  四川省(shěng)交通运输职业学校是我校(xiào)在四川设(shè)立的两个函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与我校合作开展成人学历教育(yù)专(zhuān)科层次的人才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作(zuò)院(yuàn)校,大家就学(xué)历继(jì)续(xù)教(jiào)育的教学模(mó)式、教学(xué)管(guǎn)理改革进行了深入探(tàn)讨,共同分析了当前学历和非学历继续教(jiào)育所面临(lín)的问(wèn)题,讨(tǎo)论了(le)继续教(jiào)育未来的发(fā)展方向(xiàng),并就如何拓展非学(xué)历培训(xùn)的市场、提高(gāo)培训质量、资源共(gòng)享等方(fāng)面达成了合(hé)作(zuò)意向。

  在成都中(zhōng)医药大学,调研组一行(xíng)了解了(le)该校如何发挥全国双一流学校学科专业优(yōu)势(shì),通过设置中医(yī)学(xué)、护理(lǐ)学、营养(yǎng)食(shí)品与健(jiàn)康等(děng)专(zhuān)业性极强的专业,通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点,通过先(xiān)进的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学(xué)历(lì)继续教育(yù)市场,确(què)保近三年录(lù)取(qǔ)规(guī)模近万人(rén)的有效做法。

  交流中,双方还(hái)共(gòng)同(tóng)分析了学历和非学历继续教育面临(lín)的生源(yuán)下降、培训(xùn)市场竞争日趋(qū)激烈(liè)等新(xīn)的(de)发展形势,讨论了继续教(jiào)育如何支持高校“双一(yī)流”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新医科”建设,如(rú)何准确定位和未来发展思(sī)路(lù)等(děng)问题。

重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继续教育学院(yuàn)是重庆(qìng)交(jiāo)通大学负责学历教育与非(fēi)学历教育管理的二级教学机构(gòu)。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤工59人,有中级(jí)以上(shàng)专业技术职(zhí)务人员38人,其(qí)中副(fù)高级(jí)以昌(chāng)如(rú)上职称12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位培训等(děng)多(duō)种办学(xué)形式。

  其中,继续教(jiào)育中的学历教(jiào)育分(fēn)布15个省、市;各类各族(zú)迅凯层次(cì)专业(yè)方向50多个;岗位培(péi)训(xùn)拥有全国(guó)20多个省、市的办学(xué)网点。

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