数(shù)学中e等于多少，高中数学中e等(děng)于(yú)多少(shǎo)是约等(děng)于71828……的(de)。

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数学中(zhōng)e等(děng)于多少，高中数学中e等于多少

　　e是自然对数(shù)的底(dǐ)数(shù)，是一个(gè)无限不循环小数，其值是(shì)2.71828……

　　1、自然对数(shù)的底数e是(shì)由一个(gè)重要极限(xiàn)给(gěi)出(chū)的。

　　人(rén)们定义(yì)关一下月亮是什么意思：当(dāng)x趋于(yú)无(wú)限时(shí)，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是无理数，在数学(xué)中是(shì)代表一个数的符号(hào)，其实还不(bù)限于数学领域。

　　在(zài)大(dà)自然(rán)中，建构(gòu)，呈现的形状，利(lì)率或者双(shuāng)曲线面积及微积分(fēn)教科书、伯努(nǔ)利家族等。

　　现在e已经被算到(dào)小数点后面两千位了。

　　3、数学是(shì)研究数量、结构、变化、空间(jiān)以及信(xìn)息等(děng)概(gài)念的一门学科。

　　数学是(shì)人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的种通用手段，可(kě)以应用于现实世界的(de)任(rèn)何问题(tí)，所有的数学对象本质上(shàng)都是人为(wèi)定义的。

　　数学属于形式科学，而不是自然科学(xué)。

自(zì)然(rán)对数e的(de)来历

　　e是自(zì)然对(duì)数的底(dǐ)数，是(shì)一个无(wú)限不循环小(xiǎo)数，其值(zhí)是2.71828……，是这样(yàng)定义的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极(jí)限。

　　注：x^y表示x的y次(cì)方。

　　随着n的增大，底数越来越接近1，而指数趋(qū)向无穷大，那结果到(dào)底是(shì)趋向于1还是无穷大呢？其实，是趋向(xiàng)于2.71828……，不信你用计算器计算(suàn)一下，分别(bié)取n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般计(jì)算器只能显示10位(wèi)左右的数字，所以再多就看不(bù)出来了。

　　e在(zài)科学技术中用得(dé)非常多，一般不(bù)使用以10为(wèi)底数的对数。

　　以e为底数，许多式子都(dōu)能得(dé)到简化，用它是最自(zì)然的(de)，所(suǒ)以叫(jiào)自然对(duì)数。

　　我们都知道复利计息是(shì)怎(zěn)么回事(shì)，就是(shì)利息也(yě)可以并(bìng)进本金(jīn)再生(shēng)利息。

　　但是本利和(hé)的多寡，要看计息周期而定，以一(yī)年来说，可以一(yī)年只计(jì)息一次，也可以每半年计息一次，或者(zhě)一季一次，一月一次，甚(shèn)至一天一次；

　　当(dāng)然计息周(zhōu)期愈短，本利和就会愈高。

　　有人因(yīn)此而好奇，如果计息周期无(wú)限制地缩短，比如(rú)说每(měi)分钟(zhōng)计息一(yī)次，甚至每秒，或者每一(yī)瞬间（理论(lùn)上(shàng)来说），会发(fā)生什(shén)么状况？本利(lì)和会无(wú)限制地加大吗？答案是(shì)不会(huì)，它(tā)的(de)值(zhí)会(huì)稳(wěn)定下(xià)来，趋近於一极限(xiàn)值，而e这个数就现身在该(gāi)极限(xiàn)值当(dāng)中（当(dāng)然那时候还没(méi)给这个数(shù)取名字叫e）。

　　所(suǒ)以(yǐ)用现在的数学语言来说，e可以定(dìng)义成一个极限值(zhí)，但是在那时候，根本还没有极限的(de)观念，因此(cǐ)e的值应该是观察出(chū)来的，而不是用严(yán)谨的证明(míng)得到的。

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