音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义(yì)市场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部的(de)作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适(shì)合(hé)真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等(děng)的。

　　任何音(yī画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东n)乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会要求你有(yǒu)一个学(xué)士学(xué)位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的(de)专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东　　需(xū)要学生在(zài)音乐(lè)技术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的(de)一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不(bù)断(duàn)发(fā)展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不(bù)错(cuò)基础的(de)学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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