朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的(de)原因(yīn)，带有(yǒu)弱(r事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思uò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对(duì)于(yú)我的(de)热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤(tén事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思g)野先生的(de)怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建(jiàn)社(shè)会(huì)的(de)现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形式前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得(dé)颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多(duō)，后来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大(dà)，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民(mín)真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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