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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安(ān)民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品(pǐn)德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是主张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规(guī)划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别(bié)为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋(zhāi)和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音了则关闭这(zhè)两斋。

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