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文章真实身高,文章个人资料简介 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思,校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

  关于校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī),校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)什么,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面,校(xiào)园暴(bào)力具体表现,校园暴(bào)力(lì)的五种行为等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):

校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī),校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面

  校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发(fā)生,放学后同(tóng)学间的(de)欺负行(xíng)为也(yě)算在(zài)内。

  其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

  校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生,而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

  有时是一人欺负一人;

  有时集体欺(qī)负(fù)一人。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且受害者(zhě)怕(pà)事,默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

  因此,恶(è)性循环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的(de)形式:

  1、肢体欺(qī)凌

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢,扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰号(hào)等(děng),是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng),是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

  4、网络欺凌

  在(zài)网络发表对受害(hài)者不利(lì)的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等,是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

  扩展资料(liào):

  相关治理方(fāng)案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

  2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌(líng),教育部(bù)首先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理方案公布(bù):发生校园欺凌(líng)须限时上报。

  在教(jiào)育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案》中要求,学校在(zài)启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查,而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中,除(chú)了对调(diào)查时(shí)间(jiān)有要求外,对于事(shì)件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

  例(lì)如北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明确(què)提(tí)出(chū),如发生欺凌事件,各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材(cái)料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

  3、情节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接<文章真实身高,文章个人资料简介/p>

  与东(dōng)城区类(lèi)似,海淀区除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区(qū)教(jiào)委外(wài),对(duì)于(yú)情节较为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

  校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受(shòu)害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的(de)重复的物理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强,而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下(xià)发(fā)生;

  5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话;

  6、恐文章真实身高,文章个人资料简介吓(xià)、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她不想要做的散搜(sōu)纳,威胁(xié)受害者跟随(suí)命令;

  7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦,或令受害者(zhě)招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈:强索(suǒ)金钱或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网(wǎng)上欺(qī)凌,即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

  限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身损害,学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的,应当承担(dān)侵权责任。

  第一千二百零一条

  无民事行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间,受到幼儿园(y文章真实身高,文章个人资料简介uán)、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身损害(hài)的,由第三人承(chéng)担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的,承担相应的补充责任(rèn)。

  幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担(dān)补充(chōng)责任后,可(kě)以向第三人追偿。

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