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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确(què)性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用(yòng)的说(shuō)明方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的……当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来(lái)势(shì)很(hěn)猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非(fēi)常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也(yě)显露了(le)使用人不同(tóng)的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的(de)说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍le)使被说明(míng)对象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明(míng)对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻石狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的(de)像(xiàng)注视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特(tè)征作规(guī)定(dìng)性的(de)说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的(de)本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排(pái)工作(zuò)进(jìn)程(chéng)的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这(zhè)个(gè)设计(jì)的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为(wèi)了把十(shí)分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚，就可以(yǐ)采用图(tú)表法，来弥补单用文字表达(dá)的(de)缺欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人(rén)看了一(yī)目了(le)然(rán)。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，直接地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地(dì)球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及其(qí)作(zuò)用答(dá)题格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地(dì)说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事(shì)物的(de)××特点,增强了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还(hái)起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以形象化(huà)的(de)描摹,使说明更具(jù)体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)具体的解释(shì)说明,使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同举(jǔ)当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作(zuò)用是使(shǐ)说明(míng)更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明(míng)的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文(wén)章(zhāng)开头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出说明对(duì)象的(de)作用）。

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