原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习(xí)、做(zuò)事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会(huì)对孩(hái)子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样(yàng)的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生(shēng)活是不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们(men)真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易(yì)情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别一个(gè)非常复杂(zá)的(de)问题(tí)，它(tā)对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造(zào)成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本(běn)的认知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长进(jìn)提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别父(fù)母对(duì)孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通(tōng)过(guò)讨好来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱(bào)有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自(zì)身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么(me)做都(dōu)无法满足这(zhè)类人(rén)的(de)要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们(men)的(de)父(fù)母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再(zài)恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱(ài)的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们(men)在两性关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计(jì)回报的(de)去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句原(yuán)谅。

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