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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  曹冲称(chēng)象说(shuō)的(de)是东汉末年曹操(cāo)的儿子曹冲小时候就聪颖善于思考,运用等(děng)量替(tì)换(huàn)的方法和浮力定律(lǜ)只(zhǐ)用(yòng)船(chuán)和石头(tóu)称量出(chū)一(yī)头大象的重量的故事。

  故事说(shuō)明了人辩(biàn)证思维能力的重要性,启(qǐ)发我们(men)要善于思考(kǎo)、思维灵活、运用多角度(dù)考虑(lǜ)问(wèn)题。

  遇(yù)到(dào)困难化整为零(líng),逐一解(jiě)决。

课文原(yuán)文(wén)

  古时候有个大官叫曹操(cāo)。

  别(bié)人学生党如何自W,如何自我安抚(rén)送(sòng)他一头大象,他很高(gāo)兴,带着儿子和官员(yuán)们一同(tóng)去看(kàn)。

  大象又高又(yòu)大(dà),身(shēn)子像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一边看一(yī)边(biān)议论:“这么大(dà)的象,到(dào)底有多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁(shuí)有(yǒu)办法(fǎ)把这头大象称一称?”有的说:“得(dé)造一杆大秤,砍一棵(kē)大(dà)树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有(yǒu)了大(dà)秤也(yě)不(bù)行啊,谁有那么大的力气提(tí)得起(qǐ)这杆大秤(chèng)呢?”也有的说:“办法倒有(yǒu)一个,就是把大象(xiàng)宰了(le),割成一(yī)块一(yī)块的再称。

  ”曹(cáo)操听了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子(zi)曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我(wǒ)有个办法。

  把大象(xiàng)赶到一艘大船上,看(kàn)船身(shēn)下沉(chén)多(duō)少(shǎo),就沿(yán)着水(shuǐ)面,在船(chuán)舷(xián)上(shàng)画一条(tiáo)线。

  再(zài)把大象赶上岸,往船上装石头,装到(dào)船(chuán)下沉(chén)到画线的地(dì)方(fāng)为止。

  然后称一称(chēng)船上的石(shí)头。

  石(shí)头有多重,大象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点头。

  他叫人照(zhào)曹(cáo)冲说的办法去做(zuò),果(guǒ)然称出(chū)了大(dà)象的重(zhòng)量。

古文原(yuán)文

  曹冲生五(wǔ)六岁,智意(yì)所及(jí),有若成人之智。

  时孙权曾致巨象,太祖(zǔ)欲知其斤重,访之(zhī)群下,咸莫能出学生党如何自W,如何自我安抚其理。

  冲曰:“置(zhì)象大船之上,而刻其水(shuǐ)痕所至(zhì),称物(wù)以(yǐ)载(zài)之(学生党如何自W,如何自我安抚zhī),则校可知矣(yǐ)。

  ”太(tài)祖悦,即(jí)施行焉。

译文(wén)

  曹冲年龄五六岁的时候,知(zhī)识和判断能力如(rú)一个成年人。

  有一次(cì),孙权(quán)送来了一头巨(jù)象(xiàng),曹操想知道这象的重(zhòng)量,询问他(tā)的属下这件事,但他们都不能(néng)说出称(chēng)象的办法。

  曹冲(chōng)说:“把象放到(dào)大船(chuán)上,在水面所(suǒ)达(dá)到(dào)的(de)地方做上记号,再让(ràng)船装载(zài)其(qí)它东西,称一(yī)下这些东西(xī),那么比较下就能(néng)知(zhī)道了(le)。

  ”曹操听了很高兴,马上照这个(gè)办法做了。

曹冲(chōng)

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末(mò)年人物,东汉豫州(zhōu)刺史部谯(今亳州)人,曹操和环夫人之子。

  从小聪明仁爱,与众不同(tóng),深受曹操喜爱。

  留有“曹(cáo)冲称象”的典故。

  曹操几次对群臣(chén)夸耀(yào)他,有(yǒu)让他继嗣之意。

  曹冲还未成(chéng)年(nián)就病(bìng)逝,年仅十三岁(suì)。

曹冲(chōng)称象告诉我们什么道理(lǐ)

  “曹(cáo)冲称象”这个故事告(gào)诉我们,在学习、生活中遇到难题(tí)应该善于思(sī)考,勇于变通,利用不同的方(fāng)法去解决难题。

  人的智慧是和年(nián)龄大小无关的,最关(guān)键(jiàn)的一点(diǎn)就(jiù)是要(yào)善于对(duì)周围的事物进行观(guān)察、思(sī)考,具体问题具体分(fēn)析,在关键的时候要运用(yòng)自己的大脑来想出办法解决问题,只要有(yǒu)这种(zhǒng)觉悟,即便是小孩也是拥有大智(zhì)慧的。

  在(zài)“曹冲(chōng)称象”这个故事中(zhōng),机(jī)智聪(cōng)慧的曹冲采用(yòng)了“等量替换(huàn)法”,利(lì)用石头来代替(tì)大(dà)象,使得石头与大(dà)象产孙陆生等量的效果,这种方(fāng)法是一种科学的思维(wéi)方法(fǎ),这(zhè)也体现出(chū)三(sān)国神童中曹冲惊人的天赋与才(cái)智。

  历史典故

  古时候有(yǒu)个大官(guān)叫曹则缓顷操(cāo)。

  别(bié)人(rén)送他一头大象,他很高(gāo)兴,带着儿(ér)子和官员们一同去(qù)看(kàn)。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿像(xiàng)四根柱子(zi)。

  官员们一边看一(yī)边议论:“这么大的(de)象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称一称(chēng)?”有的(de)说:“得造(zào)一杆大秤(chèng),砍(kǎn)一棵大树做秤杆(gān)。

  ”有的说:“有了(le)大秤(chèng)也不行(xíng)啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也(yě)有(yǒu)的说:“办法倒有一个,就是把(bǎ)大(dà)象(xiàng)宰了(le),割成一块一块的再称。

  ”曹操听哪早了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子曹冲才(cái)七(qī)岁,他(tā)站出来,说:“我有(yǒu)个办法。

  把大(dà)象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就(jiù)沿着水面,在(zài)船舷上画一条线。

  再把大(dà)象赶(gǎn)上岸,往船上装石头(tóu),装到船(chuán)下沉到画线的地方为止。

  然后称一称船上(shàng)的(de)石头(tóu)。

  石头有多(duō)重(zhòng),大象(xiàng)就有多重(zhòng)。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫人照曹冲(chōng)说的办法去做,果然称出了大象的重量。

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