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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就(jiù)是(shì)将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

二者区(qū)别

　　1.本(běn)体的(de)表现形式(shì)不(bù)同。

　　比喻的本(běn)体(tǐ)可(kě)出现(xiàn)可不(bù)出现，比拟的本(běn)体必须出现。

　　2.喻体是具体的(de)事物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的(de)目(mù)的偏重(zhòng)于(yú)帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白某种事物。

　　比拟的目(mù)的侧重于抒(shū)发某种(zhǒng)情感，使读(dú)者受到(dào)感染(rǎn)，进而(ér)产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子(zi)

　　比喻

　　就(jiù)是(shì)将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　例如：天上(shàng)的白云像棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子(zi)是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过(guò)例子，可以知道判断(duàn)一(yī)个句子是不是比(bǐ)喻(yù)句，不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就是(shì)比喻句了，而(ér)是要(yào)有(yǒu)本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事(shì)物(wù)人格化(huà)，将本来不具(jù)备人动作和感情的事物(wù)变成和人(rén)一样(yàng)具(jù)有动作和感情的样子。

　　拟人(rén)就是把(bǎ)物当人(rén)写，赋予物以(yǐ)人(rén)的动作行为或(huò)思(sī)想情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地(dì)从土里钻出来，嫩(nèn)嫩的(de)，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就(jiù)是采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑(yì)扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结(jié)合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托(tuō)物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物(wù)寓意、咏物抒情等(děng)。

作文(wén)中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟修辞(cí)手法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修(xiū)辞手段，但(dàn)它(tā)们是两种不(bù)同的(de)修辞方(fāng)式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物(wù)的人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物，具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它(tā)的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物(wù)和拟作(zuò)事物之间的(de)可拟(nǐ)性(xìng)，借助联想(xiǎng)和想象而(ér)形成的辞(cí)格，因此联想是通向比拟的桥梁，想象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色(sè)彩，是作者(zhě)用自己(jǐ)自然流露(lù)的强烈感情去感染(rǎn)读者的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来(lái)写，或把人当成物来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不(bù)同而(ér)又(yòu)有相似点的事物描绘(huì)事物或说明(míng)道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把(bǎ)本来不具备人的一些动作和感情(qíng)的(de)事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物有相似(shì)点的另一事物作比也就是打比方；一定得有(yǒu)相(xiāng)似点，通(tōng)过相衡(héng)辩袜(wà)似(shì)点使本体(tǐ)同喻(yù)体联系起来(lái)，唤起人们(men)的(de)联(lián)想(xiǎng)，使人更具(jù)体(tǐ)地(dì)惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行(xíng)为等(děng))写甲事物(wù)，或者说是把乙(yǐ)事物的特(tè)性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般(bān)是有生命力的,四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法能活(huó)动,有感情的；它(tā)比甲事(shì)物具(jù)体实在，于是本来较(jiào)抽象、不四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法太实(shí)在的事(shì)物变得(dé)具体实在了，当然(rán)就增(zēng)添了(le)语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结(jié)：由咐(fù)激(jī)此可见，比喻强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却是(shì)利用它们之间的不同特性(xìng)，使两体融为一体，这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

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