1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等等。可女生工资多少算正常，女生工资多少算正常是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区(qū)域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大(dà)部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿子(zi)隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认(rèn)为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才(cái)少年(nián)被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑(nǎo)潜能的开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的(de)本(běn)质都是(shì)自然选择的(de)结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的(de)功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神(shén)经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时(shí)，在大(dà)脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的(de)知识(shí)。而这(zhè)些突出的(de)结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了(le)人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用的(de)多的突(tū)触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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