上世纪九(jiǔ)十年代震惊全国(guó)的南大(dà)碎尸案(àn)。相信很(hěn)多人都有所耳(ěr)闻吧。至(zhì)今还有不少网友关心案(àn)件有没有被告(gào)破。虽然已经过去了很多年。无论是(shì)警方还是(shì)被(bèi)害者家(jiā)属。又或者是广大(dà)的群(qún)众，都渴望能(néng)够(gòu)早日(rì)看到事情(qíng)的真相(xiāng)，将凶(xiōng)手捉拿归案。网上有人说受害者刁爱青小肠给了(le)首长儿(ér)子(zi)，这(zhè)到底是怎么(me)回事呢？黎介(jiè)寿是不是(shì)杀(shā)人凶手？

说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用刁爱青案件

南大碎尸案之(zhī)所以引起社(shè)会的强(qiáng)烈关(guān)注。最主(zhǔ)要(yào)的(de)原(yuán)因就是凶手骇人听闻的残忍(rěn)手段。在杀害被害(hài)人之后将尸体分割(gē)成大小差不多2000块(kuài)，并将内脏(zàng)煮熟(shú)。然后抛(pāo)尸到(dào)不同的位置。这手段(duàn)是何其的残忍。在那(nà)个年代因为侦查手段有限。所以(yǐ)案件一(yī)直(zhí)没有(yǒu)什(shén)么新的(de)进(jìn)展。

但是经(jīng)过案情的分析大家(jiā)也有一些(xiē)不同的猜测。因(yīn)为当(dāng)时刁(diāo)爱(ài)青(qīng)是在晚自习(xí)后失踪的。他的被褥也是铺好的(de)，看来她并没(méi)有夜(yè)不归宿的(de)想打。所(suǒ)以当时被(bèi)熟(shú)人(rén)叫走(zǒu)的可(kě)能性(xìng)更大。因为那个时候并没有什么(me)监(jiān)控(kòng)。所以调查起来难度也相当的大。网上(shàng)后(hòu)来还多了很多(duō)当时身为南(nán)大(dà)医(yī)学教(jiào)授的黎介寿是凶(xiōng)手的猜(cāi)想。

刁爱青(qīng)案件

因(yīn)为(wèi)他当(dāng)时正(zhèng)在进行小肠移植研究，而且十分需要活体小肠(cháng)。所以很多人将这些(xiē)事情联想到(dào)了一起。所以有关黎介寿就是凶手(shǒu)的说法(fǎ)越来(lái)越多。但亏于没(méi)有证据再多的(de)猜(cāi)测都还只是猜测而已。还有一(yī)部分猜测并(bìng)非是(shì)做什么(me)实验，而且某首长的(de)儿子需要(yào)小肠。所以才有了(le)杀害(hài)、研究和移植(zhí)小肠(cháng)之说。说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用

虽然那(nà)个年(nián)代的法(fǎ)律(lǜ)还不是(shì)很健全。而且(qiě)侦查手(shǒu)段也(yě)有很大局限性，但如果真的是这么大的阴谋。为什么会偏偏选择刁爱(ài)青呢。这其中有太多太多的疑问(wèn)。虽然(rán)公安(ān)机(jī)关表示这个案(àn)件永远不过(guò)追诉(sù)期，但是因为(wèi)时(shí)间(jiān)过(guò)去太久，保留下(xià)来的证据也寥寥(liáo)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用无几。所以虽然大(dà)家都渴望有天会看到(dào)真(zhēn)相。但(dàn)这种可能性(xìng)也真的是太小了。

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