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酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗

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  锻练与锻(duàn)炼(liàn)的用法(fǎ)不同:锻炼(liàn)是指通过训练或运动来增强(qiáng)体质,还可以酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗指(zhǐ)来培养勇敢、机警和维护集体利益等(děng)优良(liáng)的品德,也(yě)还(hái)包括在(zài)心理上的觉悟和工作能力的提高。

  而(ér)锻练是指反复学习(xí),多次操作。

  锻(duàn)练(liàn)与锻炼的出处也(yě)不同:锻炼(liàn)这一次最(zuì)早是出自南(nán)朝宋(sòng)范晔的《后汉(hàn)书韦彪传》中的一句(jù)话(huà):“忠孝之人,持(chí)心近厚,锻炼之吏,持心近(jìn)薄。

  ”而锻练是后来才(cái)有(yǒu)的(de)词语,其(qí)实它的大(dà)部分(fēn)意义(yì)跟“锻炼”是一样的。

  锻练与锻炼(liàn)其实(shí)是(shì)书写规范的问题,锻炼(liàn)是(shì)规(guī)范(fàn)的(de)写法,而锻练不是规范的写(xiě)法(fǎ)和读法,相当于错别字。

锻练与锻炼有什么区别(bié)?

  两者(zhě)在释义与出处(chù)上有(yǒu)所不同。

  一、释义不同

  1、锻练:

  ①指(zhǐ)锻(duàn)造或冶(yě)炼。

  本义:罗织罪名﹐陷人(rén)于(yú)罪(zuì)。

  ②通(tōng)过体育运动使身体(tǐ)强壮,培(péi)养勇敢、机警和维护(hù)集体利益等品德(dé):体育~ㄧ~身体,保卫祖国。

  ③通过生产劳动、社会斗争和(hé)工作实践,使(shǐ)觉悟、工作能力等(děng)提(tí)高。

  2、锻(duàn)炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体育(yù)活动增强体质。

  ③指在实(shí)际斗(dòu)争中经(jīng)受考验,增长才干。

  ④旧指(zhǐ)官吏枉法陷人于罪。

  二、出(chū)处不同

  1、锻练

  出处(chù):东汉 班固《汉书·路(lù)温(wēn)舒传》:“上(shàng)奏畏却(què),则(zé)锻练而(ér)周内(nèi)之。

  ”

  译(yì)文:上奏害怕了,那么周密的罗织罪(zuì)名。

  2、锻炼

  出处:唐 柳宗(zōng)元 《送辛殆庶(shù)下第游南郑(zhèng)序》:“为(wèi)文无谬悠迂诬之(zhī)谈,锻鍊翦截(jié)。

  ” 

  译(yì)文:写文章没有荒(huāng)谬迂腐诬正(zhèng)拿(ná)陷的(de)谈话,修改锻造冶炼剪截。

  锻炼的近义词有:

  1、历(lì)练,是一旅枯个汉语词汇(huì),拼音是lì liàn,指(zhǐ)经历和(hé)锻炼;经历(lì)的(de)事(shì)情多而(ér)富有(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗yǒu)经验;经受锻炼。

  示(shì)例:清·曹雪芹《红楼(lóu)梦》第十三(sān)回(huí):“如今出(chū)了阁,在(zài)那府里办事,越发历练老成了。

  ”

  2、磨练,汉语词语,读音是mó lìàn,意思是(shì)在(zài)艰苦困难的环境中经受锻(duàn)炼。

  示例:明·冯梦龙《醒世恒(héng)言·黄秀才徼(jiǎo)灵玉马坠》:“试期已到, 黄(huáng)生只得(dé)随(suí)例入场,举笔一挥,绝不思索。

  他(tā)也只当应个故事,那有心情(qíng)去推敲磨练。

  ”

  3、磨(mó)砺是一个(gè)汉语(yǔ)词语,读(dú)音为mó lì,原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐(ruì)利(lì),比喻人(rén)经(jīng)受磨练或锻炼。

  示例:近代鲁迅 《野草·失掉(diào)的好地狱》:“添(tiān)薪加火,磨(mó)砺刀山,使地(dì)狱全体改观,一洗先前(qián)颓废的气(qì)象。

  拆(chāi)清(qīng)洞”

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