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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的(de)留学生活,表达了深(shēn)切的怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来(lái)分享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用(yòng),以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

  2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

  赏析:表达了作(zuò)者对(duì)清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

  3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望,不倦的教诲(huì),小(xiǎo)而言(yán)之,是为中国,就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之,是为学术,就(jiù)是(shì)希望新的医(yī)学传到中国(guó)去。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实并未(wèi)出(chū)现,不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景,而鼓(gǔ)舞的(de)力(lì)量是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。

  这就(jiù)强烈(liè)的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊,说起来(lái)也无非使他失望(wàng),便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满,从而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别(bié)的(de)。

  3、何尝:用在肯定形(xíng)式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿(dùn)转(zhtan1等于多少,tan1等于多少兀uǎn)折。

  9、小而言(yán)之(zhī):从(cóng)小处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全(quán)身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊子(zi)竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得利(lì)害(hài),还没有(yǒu)中国(guó)的学生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天,本(běn)级的学生会干事到我寓(yù)里来了,要借我的(de)讲义看。

  我检出(chū)来交(jiāo)给他们,却只翻检了一通,并(bìng)没(méi)有带(dài)走。

  但他们一走,邮差就送到一(yī)封很厚的信(xìn),拆开看(kàn)时,第一句(jù)是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一(yī)片都有(yǒu)的,但在我,这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

  此(cǐ)后回到(dào)中国来,我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何(tan1等于多少,tan1等于多少兀hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时(shí)那(nà)地,我(wǒ)的意见却变化(huà)了(le)。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得(dé)客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干,然而好(hǎo)意(yì)难却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国(guó)救(jiù)民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。

  毕业(yè)于(yú)爱知县立医学校(xiào)(现名古屋(wū)大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者,并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

  在日本(běn)军国主义影响下,当时的(de)日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先生并不如(rú)此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护,并以自(zì)己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫(pò)害,从北京南(nán)下(xià),来到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以怀念藤(téng)野先生,此文最(zuì)初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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