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中国哪里的莲子最好吃

中国哪里的莲子最好吃 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位(wèi)已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人,所到之处,人流(liú)涌(yǒng)动(dòng),他就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见(jiàn)血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大(dà)学(xué)建校(xiào)百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强去(qù)演(yǎn)讲,必然(rán)也是看中了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

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青岛大(dà)学的百年校(xiào)庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此(cǐ)次(cì)演讲(jiǎng)颇具(jù)争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛的官员离席了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù),大概看(kàn)出(chū)了(le)这种情况(kuàng)。

他在(zài)台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以为是你们给(gěi)大学面子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大(dà)学(xué)给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为(wèi)听(tīng)演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公(gōng)开(kāi)批评这些(xiē)人,是知识分子(zi)的风骨。

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反对者则(zé)认(rèn)为,领导过去就是(shì)出席(xí)开(kāi)幕式而(ér)已,又(yòu)不(bù)是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了(le),哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一(yī)词,互(hù)不相让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事(shì)多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。中国哪里的莲子最好吃

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要(yào)做好学(xué)生(shēng)的表(biǎo)率(lǜ)和(hé)带头作用,如果领(lǐng)导一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走,那年(nián)轻的学子,相对(duì)来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢(ne)。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心(xīn)。中国哪里的莲子最好吃r: #ff0000; line-height: 24px;'>中国哪里的莲子最好吃>

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做任何事都可(kě)能是一时(shí)热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师,值得肯(kěn)定。

大(dà)学,非有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的(de),是培养学(xué)生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于(yú)大学的(de)进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的(de)高(gāo)校,大(dà)抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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