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　　垂听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的(de)是用心(xīn)思考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的(de)苏州区号是多少教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心地听(tīng)取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关(guān)人的活动，也(yě)可(kě)用于具(jù)体的事(shì)物(wù)，如(rú)风声、苏州区号是多少雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示(shì)中(zhōng)性(xìng)的感情色彩，就(jiù)是(shì)凭借听(tīng)觉器(qì)官(guān)接受言语信息，进而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动达到认(rèn)知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一(yī)般表示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于(yú)具体的事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。