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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子(zi)，学会赏识孩子，学会(huì)换(huàn)个视点看(kàn)孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活(huó)，从而(ér)转移注意力，使学(xué)生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各(gè)类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性(xìng)朋(péng)友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然(rán)环境对(duì)孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间(jiān)的(de)关系上，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的(de)控制好自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动(dòng)学(xué)习(xí)一些(xiē)关(guān)于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明(míng)白认(rèn)清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有青春期，在青春期(qī)的时(shí)候(hòu)我们会想很多东西，女孩(hái)更是如此，家长一(yī)定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家(jiā)一(yī)起(qǐ)详细了(le)解(jiě)下青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方法(fǎ)教(jiào)学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？)趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关(guān)系上，应(yīng)表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩(hái)子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反抗时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当(dāng)今社(shè)会(huì)，精彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个多元化的社(shè)会。

　　人们(men)的思想品质参(cān)差不齐，特别(bié)是一小部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手段，对思想处于转形时期(qī)的`孩(hái)子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些(xiē)不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩(hái)子(zi)的言行与法律(lǜ)及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的(de)轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为(wèi)孩子(zi)酿(niàng)造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的(de)第(dì)一个老(lǎo)师，学习型(xíng)的家(jiā)长一(yī)定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己(jǐ)都不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子(zi)静下(xià)来(lái)看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界，做(zuò)孩子的(de)知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解(jiě)孩子的生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的(de)女孩，开始有(yǒu)了成人(rén)感(gǎn)，思维的独立性和(hé)批判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍(réng)带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹此(cǐ)谨系(xì)，萌发(fā)着性爱(ài)和恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱(ài)好相一(yī)致的朋友，但不(bù)善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了(le)孩子(zi)所思(sī)、所好、所行(xíng)，才能走入(rù)孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子(zi)会产生逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要(yào)源基一(yī)看到孩子们有独(dú)立意识的迹象便(biàn)极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因(yīn)心有(yǒu)余而力不(bù)足而难以(yǐ)达(dá)到。

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