春天(tiān)的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的(de)生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的(de)季(jì)节与北(běi)半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气(qì)相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污tiān)的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话，而人(rén)才会(huì)有声音，把春(chū说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污n)天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点，又有了(le)拟人化(huà)之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似(shì)点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面着(zhe)意(yì)扩大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一(yī)对(duì)短语或句子，表(biǎo)达(dá)两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意(yì)思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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