小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的(de)同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼xīn)相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼缺少不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的(de)一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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