校(xiào)园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生，润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易(yì)润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布(bù)的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递交详细(xì)文字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构承担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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