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小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái),再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

  在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明(míng)字与字,行与(yǔ)行之间(jiān)减空(kōng)。

  符(fú)号(hào)使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下(xià)角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图片

小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法

  小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详(xi中国飞机事故率是多少áng)细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删(shān)除句子或者文(wén)章中(zhōng),不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对(duì)调(diào)号一样,但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春天的百花(huā)送来(lái)了浓(nóng)香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁不知道(dào)这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

  这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大(dà),青白脸色(sè),皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上中国飞机事故率是多少下(xià)或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号(hào),并在(zài)原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

  加(jiā)空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字(zì)之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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