朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段(duàn),朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的(de)留(liú)学生活(huó),表达了(le)深切(qiè)的怀念(niàn)之(zhī)情的(de)。
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一厢情愿是什么意思朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段,朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)大全
《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活,表达了深(shēn)切的(de)怀念之情。接下来分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄和赏析。
朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)摘抄牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)
忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑
千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)
舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)
奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作
朝花夕拾藤(téng)野先生好句摘抄赏(shǎng)析1.大概是(shì)物(wù)以希为贵(guì)罢。
赏析(xī):与句末(mò)语气的罢(bà)合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的原因,带(dài)有弱国国民的辛酸。
2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。
赏析:表达了(le)作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。
3.他的(de)对于我的热心的希望,不(bù)倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是(shì)为中国,就(jiù)是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大而言(yán)之,是为学(xué)术,就是希(xī)望新的医(yī)学传到中国去。
他的(de)性格,在我的眼里和(hé)心里是伟大(dà)的。
赏(shǎng)析:深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。
4.似(shì)乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。
赏(shǎng)析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的(de)情景,而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨(jù)大的。
这就强烈的表(biǎo)现了(le)作者一厢情愿是什么意思对藤野先生的怀(huái)念。
5.因为状况也无聊,说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他(tā)失望,便连信也怕敢写了。
赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人民的关(guān)心和(hé)期望,含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的深度。
朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄(chāo)
朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如下:
好词(cí):
1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍贵。
同“物以稀(xī)为贵”。
2、无非:不外,没别(bié)的。
3、何尝:用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。
4、诘责:诘问(wèn)谴责。
5、托(tuō)辞:借口。
6、寒(hán)颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样(yàng)子(zi)。
7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。
8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫(cuò):转折(zhé)。
指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。
9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细节(jié)来看。
10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。
好句(jù):
1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用被盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸(liǎn),只留两个鼻(bí)孔出气。
在这呼吸不息(xī)的(de)地方,蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ),居(jū)然(rán)睡(shuì)安稳了。
2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有中国的学生。
3、有一(yī)天,本(běn)级的学(xué)生会干事到(dào)我寓里来了,要借(jiè)我的(de)讲义看。
我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他(tā)们(men),却只翻检了一(yī)通,并没(méi)有带走(zǒu)。
但他们(men)一(yī)走,邮差就送(sòng)到一(yī)封很厚(hòu)的(de)信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”
4、这种欢呼(hū),是每看(kàn)一片都有的,但在(zài)我,这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。
此后回到(dào)中国(guó)来,我看见那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时(shí)那地,我的意见却变化了。
5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干,然而好意难(nán)却,也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了。
《藤野先生(shēng)》创作背景:
1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真理的理想,去(qù)日本留学,在东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。
1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医(yī)学专门学(xué)校学医。
毕业于爱知县立医学校(现名(míng)古屋大学)的(de)藤野先生,在(zài)鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教授。
鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日(rì)本学者,并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。
在日(rì)本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当时的(de)日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。
但(dàn)藤野先生(shēng)并不如(rú)此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。
这篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài),从北(běi)京南下,来到厦门大学任(rèn)教(jiào),作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此(cǐ)文最初发表于同年十二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期,后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了