大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分是(shì)啥(shá)意思(sī)，大学(xué)学分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛(fú)大学。

珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗　　1918年北京大(dà)学在国内首先实(shí)施(shī)”选课制”，1978年国内(nèi)一(yī)些有条件

　　的大学开端(duān)试行学(xué)分制，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在(zài)国内(nèi)高校全面推开。

大学学分(fēn)是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于(yú)核(hé)算学生学习(xí)量的(de)一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环(huán)节(jié)的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分校园也(yě)有(yǒu)按(àn)学分收(shōu)费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学(xué)生在大学(xué)期(qī)间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程(chéng)度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以选(xuǎn)课(kè)为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学生(shēng)学习质量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大(dà)学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分(fēn)亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学(xué)年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又(yòu)具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学(xué)生在必(bì)定(dìng)范(fàn)围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制

　　　　彻(chè)珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗底学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作为(wèi)结业规范的(de)一种(zhǒng)教育(yù)管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标(biāo)和教育方案(àn)中各门课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以(yǐ)及准予学生结(jié)业的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发(fā)生的(de)一种能用以显现(xiàn)学生每门课程的(de)学习成果的质量，以(yǐ)及学(xué)年和结业(yè)总成果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基础上(shàng)发生的一(yī)种能用(yòng)以显现学生对(duì)某些要点(diǎn)课(kè)程的学习质量，以区别(bié)学生专(zhuān)业(yè)水平(píng)凹(āo)凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分，依据课程类别(bié)，求学(xué)成果差异等(děng)别(bié)离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得出(chū)加(jiā)权(quán)学(xué)分(fēn)，以区别学(xué)生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分(fēn)制是在要求学生(shēng)修(xiū)满教育(yù)方案(àn)规则的最(zuì)低学(xué)格外，还珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗(hái)应(yīng)修满课外附加学分才(cái)干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依(yī)据学生参(cān)与学科比(bǐ)赛与学术活动(dòng)、思(sī)想品德与社会工作、文体活(huó)动与公益活动的状况来(lái)鉴定。

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