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  《先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)》全文翻译是欧阳修先生四岁时父(fù)亲就去世(shì)了,家境贫寒,没有(yǒu)钱供他(tā)读(dú)书。

  太夫人用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上写画(huà),教给他写字。

  还教给他(tā)诵读许多(duō)古人(rén)的篇章。

  到(dào)他(tā)年(nián)龄大些了,家(jiā)里(lǐ)没有书可读(dú),便就近(jìn)到读(dú)书人家(jiā)去借书来(lái)读(dú),有时(shí)接着进行抄写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就(jiù)有成人的(de)水(shuǐ)平,那样高了。

  原(yuán)文:先公四岁(suì)而孤,家(jiā)贫(pín)无资。

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  太夫(fū)人以荻(dí)画(huà)地,交(jiāo)易书字。

  多(duō)诵古(gǔ)人(rén)篇章。

  使学为诗。

  及其稍(shāo)长,而家(jiā)无书(shū)读,就闾里士人家含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式借而(ér)读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未毕(bì),已(yǐ)能诵其书,以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食,唯读书是务(wù)。

  自(含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式zì)幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔以(yǐ)如(rú)成(chéng)人。

  出自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王安石(shí)和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评(píng)论、赞美欧阳(yáng)修(xiū)一生(shēng)人品功(gōng)业。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为唐宋(sòng)八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而(ér)孤的全文(wén)翻译(yì)是(shì)什么(me)?

  【先公四岁(suì)而孤】翻译

  欧(ōu)阳修先生四岁(suì)时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没有(yǒu)钱(qián)供(gōng)他读书。

  欧阳(yáng)修的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画,教给(gěi)他写字。

  还(hái)教给他诵读许(xǔ)多古人(rén)的篇章,并开始学写(xiě)诗。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可(kě)读(dú),便就近到读书人家去借书来(lái)读,有时(shí)进行抄写(xiě)。

  抄(chāo)写(xiě)还没完成,就可以背诵这(zhè)本书(shū)了。

  就(jiù)这(zhè)样夜以继日、废寝忘食(shí),只是致(zhì)力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字,下笔(bǐ)就(jiù)有成人的水平(píng),那样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁(suì)而孤,太夫人以荻(dí)画地,教以书字。

  多诵古人篇(piān)章,使(shǐ)学为诗。

  及(jí)稍长,而(ér)家贫无(wú)书读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未(wèi)必,而已(yǐ)能(néng)诵(sòng)其(qí)书。

  以(yǐ)至昼(zhòu)夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失去(qù)父亲

  荻:指芦苇(wěi)一类的植物(wù)

  以:为了(le),来

  诵(sòng):森(sēn)闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书人(rén)

  或:有的时候

  因:趁机(jī)


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一(yī)居士(shì),谥(shì)号(hào)文(wén)忠(zhōng),世称欧(ōu)阳文忠(zhōng)公,吉(jí)安永(yǒng)丰(今属江西)人[自称庐(lú)陵人(rén)],汉族,因吉州原属庐(lú)陵(líng)郡,出(chū)生(shēng)于绵州(今(jīn)四川绵阳)北(běi)宋时期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐韩愈(yù),柳宗元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾巩合称(chēng)“唐宋(sòng)八(bā)大家”。

  他领导了(le)北宋诗文(wén)革新运(yùn)动,继(jì)承并发展了韩愈的古文理论。

  其(qí)散文创作的高度成就(jiù)与其正确(què)的古文理论相(xiāng)辅相成,从而(ér)开创(chuàng)了一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)在变革文风(fēng)的同(tóng)时,也(yě)对诗风、词风进(jìn)行(xíng)了革(gé)新。

  在史学方面,也有(yǒu)较高成(chéng)就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代(dài)史(shǐ)》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。


  【创作背(bèi)景(jǐng)】

  欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷,但他克服(fú)此(cǐ)升弯重重困难(nán),勤学苦读,终有(yǒu)所成。

  欧阳修的(de)经(jīng)历(lì)告诉我们,只要有(yǒu)着远大志向和(hé)吃(chī)苦精神,就一定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦学习(xí)的精神值(zhí)得我们(men)赞赏和学习。

  欧(ōu)阳修的成功,除(chú)了他自身的努力之外,还有一个促(cù)进他成长的原(yuán)因是(shì):家长的善(shàn)于教育,严格要(yào)求(qiú)。

  欧阳修四(sì)岁(suì)丧父,家贫(pín),其祖(zǔ)母以荻画地,教他(tā)写字(zì)。

  他四(sì)岁而孤,随叔父在现湖北(běi)随州长大(dà),幼年家贫(pín)无资,祖母(mǔ)以荻画地,教以(yǐ)识字。

  欧阳修自幼酷(kù)爱读书,常从城南(nán)李家借书抄读(dú),他天资聪颖(yǐng),又刻苦勤奋,往往书不(bù)待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有(yǒu)如成(chéng)人,其叔(shū)由(yóu)此看到了(le)家(jiā)族振(zhèn)兴的希望,曾对欧(ōu)阳修的(de)母亲说:“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫(pín)子幼为(wèi)念(niàn),笑歼此奇(qí)儿(ér)也!不唯起家以大(dà)吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从(cóng)李家得唐(táng)《昌(chāng)黎先生(shēng)文集》六卷(juǎn),甚(shèn)爱其(qí)文,手不释卷,这为日后北宋(sòng)诗文(wén)革新运动播下(xià)了种子。

  仁宗(zōng)天圣(shèng)八(bā)年(nián)(1030)中进士(shì)。

  次(cì)年(nián)任西(xī)京(今洛阳(yáng))留守推官(guān),与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交,互相切磋诗文。

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