活动(dòng)侧记(jì)是什么意思，纪实是什么意(yì)思是侧记是(shì)从一个(gè)非(fēi)当事(shì)人对某一事件从旁所作(zuò)的(de)记载、报侧记类似教学心得，是教学过程中或(huò)是教学后的经验总(zǒng)结(jié)，得失分析，以便以后工作(zuò)做得更好的(de)。

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活动侧记(jì)是什么意思，纪实是什么意思

　　侧记是从一个非当(dāng)事人对(duì)某一事件从旁所(suǒ)作(zuò)的记载、报侧(cè)记类似教学心得，是教(jiào)学过程(chéng)中或是(shì)教学(xué)坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗后(hòu)的经(jīng)验(yàn)总结，得失(shī)分析，以便以后(hòu)工(gōng)作做得(dé)更(gèng)好(hǎo)。

　　报道新闻事实的一个侧面，或就某(mǒu)些(xiē)片断展开(kāi)描述(shù)，以(yǐ)回答受众某些方(fāng)面关心和(hé)感兴趣的问题(tí)。

　　侧记和纪实的区(qū)别：侧记(jì)是(shì)指(zhǐ)非当事人(rén)对某一事件从旁所作的记载、报道，是对一件重(zhòng)要事情(qíng)的相关描写，类似于花絮；

　　纪实是(shì)指对(duì)事情或事件所作(zuò)的现(xiàn)场报道，是只对一件重要(yào)事情的详细记(jì)录。

　　纪实(shí)是一(yī)种迅速反映客观真(zhēn)实的(de)现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说(shuō)”，是报告文学化的小说，也是小(xiǎo)说化的报(bào)告文学。

　　它以(yǐ)真人真(zhēn)事(shì)为(wèi)基础，可以(yǐ)有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。

　　侧记是非当(dāng)事人对某一(yī)事(shì)件(jiàn)从旁所作的(de)坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗记载、报(bào)道(dào)，报(bào)道(dào)新闻事实的一个侧面(miàn)，或就某些片断展开(kāi)描述(shù)，以回答(dá)受众某些方面(miàn)关心和感兴趣的问(wèn)题。

　　侧记能(néng)更好(hǎo)地描绘出事物的本质(zhì)，使(shǐ)读者更了(le)解事情的(de)经过，也有利于分析谁对谁错。

侧记(jì)是什么(me)意思

　　侧记的(de)意思(sī)是非当事人对某一事件从旁所作的记载、报道。

　　侧记是(shì)对(duì)一件重(zhòng)要事情的相关描写(xiě)，类似于花絮。

　　纪实是指对事情或事(shì)件(jiàn)所作的现(xiàn)场报道，是只对一件重要(yào)事(shì)情的详细记(jì)录。

　　是报道新闻事实的一个消(xiāo)正衫(shān)侧面(miàn)，或就某些片(piàn)断展开描(miáo)述(shù)，以回答受众某些(xiē)方面(miàn)关心和感兴趣的(de)问题。

　　能(néng)更(gèng)好地描绘出事(shì)物的本质，使读者更了解事情的经过，也有(yǒu)利于分(fēn)析(xī)谁对谁错。

　　例如其(qí)中表(biǎo)彰会侧记，即使你是一名参与者，也要以一名旁观者拿腔的角度来叙述整(zhěng)个事件发生的过程。

　　所(suǒ)谓当事(shì)者迷，旁(páng)观者(zhě)清(qīng)，侧记也(yě)能更好清陪(péi)地描绘出事物的本质，使读者更了解事情的经过，也有利于分(fēn)析谁对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持乐(lè)观的态度，好事自然会发生。

　　2、成功者记住经验，忘记痛(tòng)苦，所(suǒ)以(yǐ)勇往直(zhí)前(qián)。

　　失(shī)败者记住痛苦，忘记(jì)被困的经历。

　　3、想清(qīng)陪(péi)想(xiǎng)国王的(de)感受，记住你的烦(fán)恼(nǎo)，今(jīn)生和你相伴(bàn)，知道(dào)你(nǐ)的心，你的意义，今生(shēng)与你相伴。

　　4、我相信(xìn)不断重复将使孩子们(men)能够很好地(dì)记住单词。

　　5、请(qǐng)记住，不是(shì)每个人消正(zhèng)衫都是(shì)真诚的，所以不要轻易相信它，请记住，不(bù)是每个人都值得(dé)你努力，所以(yǐ)不要这么愚蠢(chǔn)地给出(chū)它。

　　6、人之所(suǒ)以会(huì)烦(fán)恼(nǎo)，就是记性太好。

　　该(gāi)记的，不(bù)该记(jì)的(de)都会留在(zài)记忆拿腔里。

　　而我们(men)又(yòu)时常记(jì)住了应(yīng)该(gāi)忘掉的事情，忘掉了应(yīng)该记住的事情。

　　以上内容参考：百(bǎi)度百(bǎi)科—侧记

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