张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著名的(de)考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏(sū)州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公司，公司目(mù)标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处(chù)收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张(zhā结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少ng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是(shì)聪明(míng)人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定高度上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的(de)认知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节(jié)现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生(shēng)区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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