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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的(de)内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要(yào)根据(jù)本班幼儿(ér)的(de)特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容(róng)要泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的(de)教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步(bù)了(le)，大(dà)部分(fēn)的孩子(zi)进食量小(xiǎo)，而(ér)且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓(gǔ)励(lì)孩子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿(ér)知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的(de)话题：爱(ài)玩是(shì)幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小(xiǎo)秘(mì)密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这(zhè)些动画片人物(wù)和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省)友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖(yǐng)的(de)小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不(bù)多(duō)的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过(guò)提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈话(huà)的(de)方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是(shì)值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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