1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了(le)关于思(sī)维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也(yě)正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为(wèi)导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可(kě)是人们(men)没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实(shí)是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对(duì)比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时(shí)，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协调工作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃上尉是什么级别，上尉是连长还是营长的(de)大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人(rén)的知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到(上尉是什么级别，上尉是连长还是营长dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息(xī)刺(cì)激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造(zào)力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息(xī)的状态(tài)，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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