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  认真的和(hé)认真地的(de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同,认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

  例如:认真的学习(xí);

  认真“地”后面(miàn)接动词,例(lì)如:认真地跑步(bù)。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米要踏(tà)实认真,不(bù)要好高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错(cuò)。

  3、上课要(yào)认真听讲(jiǎng),不要三(sān)心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了(le)决(jué)议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的写作业,哪个是正确的(de)用法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的结(jié)构(gòu)蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和它前面(miàn)的词和(hé)词组构成(chéng)一种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的动词服(fú)宏明务,构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地(dì)接受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它(tā)前面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面的名(míng)词或并首代词(cí),使前后构(gòu)成(chéng)一(yī)种“定名关系(xì)”。

  “的”即(jí)为(wèi)定语(yǔ)的(de)标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之(zhī)后,带着它后面的词语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或(huò)形容(róng)词服务,即(jí)作动形(xíng)谓语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白(bái)得刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志,应读de。

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