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中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将画室速写，画画速写教学视频

　　画室速写，画画(huà)速写教学视频是(shì)速写培养敏(mǐn)锐的(de)观察力和造(zào)型(xíng)能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门(mén)必修课程(chéng)的。

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画室速写，画画速写教学视频(pín)

　　速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能力，不仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题，也是造型(xíng)艺(yì)术中各专业的一门必修课程。

　　最初画速写一定要(yào)掌握(wò)结构、比例、动态、重(zhòng)心(xīn)。

　　一、结

　　速写(xiě)培养敏锐(ruì)的(de)观察力(lì)和造型(xíng)能(néng)力，不仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题，也(yě)是造型艺术中各专业的一门必修课程。

　　最初画速写一定(dìng)要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写的目的在于培养正(zhèng)确的观察方法及严格的造型能力。

　　写生(shēng)者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解剖知识，这(zhè)样(yàng)在写生中才能做到游刃有余(yú)，人体的内部结构是没(méi)有变化的(de)，变化的只有随着中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将人体(tǐ)运动(dòng)的(de)动态、衣纹等(děng)。

　　因此，线的运用与(yǔ)结(jié)构有着密(mì)不可分的关系，表(biǎo)现方法要为表现(xiàn)结(jié)构服务(wù)。

　　比(bǐ)例(lì)就是老师常说：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿(zī)为七个头高（立七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲姿为三个半(bàn)头(tóu)高（蹲三(sān)半），立姿手(shǒu)臂下垂时(shí)，指尖位置(zhì)在大腿(tuǐ)二分一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人物有静、动(dòng)两(liǎng)种(zhǒng)姿势。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写(xiě)，能(néng)够“首(shǒu)观(guān)动态”，画之前，就得对人(rén)体的各种动作规律，做到了如指掌(zhǎng)，成(chéng)竹(zhú)在胸。

　　速写时才有底(dǐ)气(qì)。

　　临场时，才会忙而不(bù)乱，处(chù)而不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静态中要懂得(dé)稍(shāo)息的(de)原理，在动态(tài)中(zhōng)要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明(míng)白，什么是重心(xīn)、重(zhòng)心线和支撑(chēng)面。

　　速写要从(cóng)大(dà)体出发，画人物(wù)，要(yào)化繁为简，学(xué)会简笔画(huà)。

　　让线条(tiáo)概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动态时(shí)要把握整个关系，画准动态主线和支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指(zhǐ)的是(shì)人体(tǐ)平衡靠重心的稳定，重心是指(zhǐ)物体的重(zhòng)力的中心。

　　人体站立(lì)的重心分(fēn)为无外力情(qíng)况(kuàng)和有外力情况。

　　在无外(wài)力的情况(kuàng)下，重心(xīn)可以以锁骨窝为标(biāo)准，在双脚着(zhe)力的情(qíng)况(kuàng)下(xià)，重心一般在两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力(lì)重的一(yī)边;在单(dān)脚吃重的情况下(xià)，锁骨(gǔ)窝的垂直(zhí)线会落(luò)在着力脚的内侧脚踝(huái)。

　　速写人的身(shēn)体形态是很有特点的。

　　要看模特整(zhěng)个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾斜的人，重心就在左(zuǒ)腿，但(dàn)是右(yòu)腿是浮着的，那整个(gè)身体的重心绝对是落(luò)到(dào)着力的那条腿上的）

　　人物的运动就是重心(xīn)和着(zhe)力点的不(bù)断移动。

　　如果大家想(xiǎng)表(biǎo)现出(chū)一定(dìng)的动感(gǎn)，那就(jiù)要学会利用重(zhòng)心和着力点的(de)理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人物的重(zhòng)心落(luò)空中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将时(就(jiù)是不在中心线(xiàn)上(shàng)时)，人体会显得“不稳”，如果(guǒ)大家能(néng)够利用好这种“不稳”，就(jiù)会使人物(wù)的动(dòng)感(gǎn)加强。

　　速写的技巧提升需要长期大量的练习，多临摹，多借鉴。