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　　相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后(hòu)把该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评(píng)价对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达到(dào)目标(biāo)基准绝对位(wè天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜i)置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了(le)解(jiě)学(xué)生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评价是(shì)准确的，那(nà)么评(píng)价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称(chēng)目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常(cháng)模(mó)参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评(píng)价(jià)依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序(xù)列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外部(bù)评价，注重的是目标(biāo)达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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