小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名(míng)言(yán)，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文(wén)更两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物(wù)特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语(yǔ)言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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