工(gōng)科与理科是(shì)什么(me)意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师(shī)的(de)。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标(biāo)是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的理崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读学专(zhuā崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读n)业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环(huán)境科学(xué)与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学(xué)即“应用科(kē)学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自(zì)然科(kē)学(xué)原(yuán)理应(yīng)用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实际(jì)应(yīng)用能力(lì)的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技(jì)术发(fā)展的需(xū)要而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起来的学科。

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