校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面以及校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力的主要表现是什么，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面，校(xiào)园暴力具(jù)体表现，校园暴力的五种行为(w俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打èi)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发(fā)生(shēng)，而不(bù)是单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先(xiān)发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区(qū)公布的(de)实(shí)施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打凌(líng)是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在(zài)学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民事(shì)行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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